單項選擇題知道了“長方形的四個頂角都是直角”，而正方形只是長方形的一個特例，那很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”。這種同化模式屬于（）
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.推理學(xué)習(xí)
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1.多項選擇題心理健康教育課的開設(shè)目標(biāo)包括（）
A.傳授心臟保健知識
B.增加對自己心臟各機構(gòu)的“認知
C.陶冶心理品質(zhì)
D.訓(xùn)練心理素質(zhì)
2.多項選擇題小學(xué)心理健康教育課有以下幾種學(xué)習(xí)方式（）
A.體驗式學(xué)習(xí)
B.合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)
C.案例式學(xué)習(xí)、自助式學(xué)習(xí)
D.心里咨詢式學(xué)習(xí)
最新試題
過分依賴他人的評價來認識自己，就會形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?，還會影響到自己的行為方式。
題型：判斷題
避免（）是個體人格建構(gòu)的重要課題。
題型：多項選擇題
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
題型：判斷題
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
題型：判斷題
智力正常主要指（）。
題型：單項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括（）
題型：單項選擇題
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來的一種治療技術(shù)，它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
題型：判斷題
形成體質(zhì)差異的原因（）。
題型：多項選擇題
抑郁癥的形成原因有（）。
題型：多項選擇題
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點和事情本身。
題型：判斷題