多項選擇題古代教育具有哪些的社會功能（）
A.人口功能
B.生產(chǎn)功能
C.政治功能
D.科技功能
E.生態(tài)功能
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1.多項選擇題現(xiàn)代教育的本體功能包括（）
A.促進社會經(jīng)濟的發(fā)展
B.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程
C.社會經(jīng)驗和人才的選拔
D.傳遞和繼承人類精神文明
E.控制人口增長，提高人口素質(zhì)
2.多項選擇題教育之所以成為培養(yǎng)人的最佳形式，是因為它具有（）特點
A.時間集中
B.有固定場所
C.高度的組織性和計劃性
D.效率最高
E.明確的目的性和方向性
3.單項選擇題教育是實現(xiàn)人的社會化的（）
A.重要形式
B.最有效形式
C.惟一形式
D.輔助形式
4.單項選擇題研究與教學統(tǒng)一”原則的提出者是（）
A.英國教育家斯賓塞
B.美國教育家杜威
C.德國教育家威廉·洪堡
D.蘇聯(lián)教育家贊可夫
5.單項選擇題教育通過自身職能的充分調(diào)動和履行而對社會產(chǎn)生的功效，稱之為（）
A.教育的本位功能
B.教育的負功能
C.教育的正功能
D.教育的社會功能
最新試題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
強調(diào)工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題
（）不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
（）主張教育目的應以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型：單項選擇題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題