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單項(xiàng)選擇題與意義學(xué)習(xí)相反的學(xué)習(xí)行為是（）

A.接受學(xué)習(xí)
B.探究學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

1.單項(xiàng)選擇題維果茨基在其“文化—?dú)v史心理理論”的基礎(chǔ)上提出的著名理論是（）

A.最近發(fā)展區(qū)
B.實(shí)際發(fā)展區(qū)
C.潛在發(fā)展區(qū)
D.現(xiàn)有發(fā)展區(qū)

2.單項(xiàng)選擇題“一切教育活動(dòng)的首要根基在于兒童本能的、沖動(dòng)的態(tài)度和活動(dòng)，而不在于外部材料的呈現(xiàn)和應(yīng)用„„”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）

A.兒童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
B.學(xué)習(xí)資源和材料
C.兒童的能動(dòng)活動(dòng)
D.學(xué)習(xí)的方法技巧

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生自發(fā)形成和組織起來的群體叫（）

A.正式群體
B.非正式群體
C.參照群體
D.課外活動(dòng)小組

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)把一個(gè)燒杯中的水倒入另一個(gè)更狹窄的燒杯之后，如果一名兒童認(rèn)為水的量沒有變化；在數(shù)數(shù)時(shí)，他要扳扳指頭才能算清。那么，我們可以斷定這個(gè)兒童所處的階段是（）

A.感知運(yùn)動(dòng)智力階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動(dòng)中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、基本的是堅(jiān)持（）

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.教書育人
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.愛崗敬業(yè)