A、與他人、自然、世界的交往
B、自由”是人的存在的基礎(chǔ)、自由的個(gè)體是充分“個(gè)體化”的、自由的個(gè)體必須是“社會(huì)整合”的
C、“宗教道德感”是保證個(gè)體存在、促進(jìn)人格完善的動(dòng)力因素
D、創(chuàng)造性生活的特點(diǎn)是“健康的自我表現(xiàn)”。
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A、抽象的“性本善”人性論是脫離實(shí)際的;
B、過分夸大人的主觀能動(dòng)性和突出人的絕對(duì)自由;
C、存在主義和現(xiàn)象學(xué)方法論的根本錯(cuò)誤
D、以學(xué)生為中心的教育觀是第二次世界以來(lái)最有影響的一個(gè)教育學(xué)說(shuō)
A、真誠(chéng)一致
B、無(wú)條件積極關(guān)注
C、同情性理解或同理心
D、經(jīng)驗(yàn)的開放性
A、基本需要
B、安全需要
C、認(rèn)知需要
D、審美需要
A、自我核心
B、自我否定
C、自我肯定
D、參與、覺知
A、道德自我
B、現(xiàn)實(shí)自我
C、理想自我
D、快樂自我
最新試題
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成,其中N2張是黑白的。N1、N2分別為()。
辯證行為療法
在臨床人格測(cè)評(píng)中,常見的一些測(cè)量問題是裝好以及()。
自陳式人格問卷在人格測(cè)量工具中應(yīng)用最為廣泛,是因?yàn)槠渚哂邢铝心男﹥?yōu)點(diǎn)()。
心理學(xué)中將人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)稱為()。
人格障礙支持療法的中心思想是什么?
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的主要理論基礎(chǔ)有哪些?
在人格障礙的診斷中,DSM-V 主要做了哪些修改?
簡(jiǎn)述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
有關(guān)人格障礙的共病,以下正確的是()。