A、整合
B、控制
C、文化傳承
D、行為導(dǎo)向
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A、默頓
B、托馬斯
C、迪爾克姆
D、奧格本
A、行為系統(tǒng)
B、關(guān)系系統(tǒng)
C、制度系統(tǒng)
D、規(guī)范系統(tǒng)
A、W.G.薩姆納
B、C.H.庫(kù)利
C、K.戴維斯
D、H.斯賓塞
A、差異交往理論
B、失范理論
C、標(biāo)簽理論
D、心理學(xué)理論
A、默頓
B、托馬斯
C、隆布羅索
D、迪爾克姆
最新試題
宏觀結(jié)構(gòu)理論的定理涉及哪些社會(huì)現(xiàn)象?
西方社會(huì)學(xué)理論至今經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段?
怎樣看待后現(xiàn)代理論的學(xué)術(shù)價(jià)值及其對(duì)社會(huì)學(xué)理論發(fā)展趨勢(shì)的影響?
如何正確評(píng)價(jià)蘇聯(lián)社會(huì)學(xué)被否定的歷史?
蘇聯(lián)早期社會(huì)學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?其內(nèi)容是什么?
第二次世界大戰(zhàn)后社會(huì)學(xué)現(xiàn)代化理論的發(fā)展?fàn)顩r如何?
帕森斯社會(huì)行動(dòng)理論的重點(diǎn)是什么?
如何評(píng)價(jià)杜爾克姆在社會(huì)學(xué)史上的地位和作用?
形成南斯拉夫社會(huì)學(xué)理論體系的原因和背景是什么?
試述第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)符號(hào)互動(dòng)論的主要代表人物及其思想。