幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習慣養(yǎng)成的敏感期，習慣養(yǎng)成，從生理機制看是指（）的形成。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素無關。

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。

5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進行。

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。

思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。

人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）