單項選擇題“社會上一旦有技術上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進?！边@說明（）
A.實踐是認識的來源
B.技術推動了科學的發(fā)展
C.實踐是認識發(fā)展的動力
D.科學進步是實踐的目的
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1.單項選擇題實踐的客體是（）。
A.絕對精神的對象化
B.客觀物質世界
C.人的意識的創(chuàng)造物
D.進人主體的認識和實踐范圍的客觀事物
2.單項選擇題實踐的主體是（）。
A.絕對精神
B.具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人
C.人
D.人的意識
3.單項選擇題“從物到感覺和思想”與“從思想和感覺到物”，這是（）
A.辯證唯物論與舊唯物論兩條認識路線的對立
B.辯證法和形而上學的對立
C.唯物論與唯心論兩條認識路線的對立
D.可知論與不可知論的對立
4.問答題試述普遍聯(lián)系觀點的方法論意義
最新試題
生產力與生產關系矛盾運動的規(guī)律性，從根本上規(guī)定了社會形態(tài)更替的客觀必然性。
題型：判斷題
階級社會不平等和社會生活不和諧的重要根源是“三大差別”引起的三種對立。
題型：判斷題
“自由王國”是指擺脫各種限制的實踐的狀態(tài)。
題型：判斷題
資本主義產生的途徑有兩個：一是從小商品經濟分化出來，二是從商人和高利貸者轉化而來。
題型：判斷題
在社會發(fā)展過程的矛盾系統(tǒng)中，各種矛盾的地位和作用是平衡的。
題型：判斷題
隨著社會存在的發(fā)展，社會意識也相應地或早或遲地發(fā)生變化和發(fā)展。
題型：判斷題
社會意識消極被動地受制于社會存在，依賴于社會存在。
題型：判斷題
在分析或評價個人在歷史上的作用時，要堅持歷史的、具體的觀點，力求簡單化。
題型：判斷題
生產關系是生產力發(fā)展需要的產物，只有當它為生產力提供足夠的發(fā)展空間時才能夠存在。
題型：判斷題
馬克思主義創(chuàng)立及其與農民起義的結合，促使無產階級有了科學的理論指導。
題型：判斷題