人格問卷所得原始分數(shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標準T 分來判斷個體的人格特點（）。

如何對主題統(tǒng)覺測驗的結(jié)果進行科學的解釋？

如何對羅夏墨跡測驗的結(jié)果進行科學的解釋？

心理學中將人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強烈情緒體驗稱為（）。

簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。

簡述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。

1835年，在“悖德狂”方面的研究對于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學家是（）。

由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學角度對精神障礙進行理解與治療的理論與技術(shù)是（）。

在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領(lǐng)域（）。

特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當型人格障礙和（）。