A、大力發(fā)展教育科學(xué)事業(yè),從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)
B、堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位
C、發(fā)展先進(jìn)文化,不斷提高全體人民的思想道德水平和思想境界
D、培育“四有”公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
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A、大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),繁榮我國(guó)文化市場(chǎng)
B、發(fā)展公益文化事業(yè),保障人民文化權(quán)益
C、開(kāi)展精神文明建設(shè),轉(zhuǎn)變文化消費(fèi)方式
D、展示多樣民族文化,吸收外來(lái)優(yōu)秀文化
A、有利于提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)
B、豐富了群眾的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
C、是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
D、是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
有3500年歷史的埃及盧克索神廟的一座浮雕上,竟然被人刻上了“丁錦昊到此一游”幾個(gè)大字。隨后,“丁錦昊”被人肉出來(lái),盡管家長(zhǎng)已經(jīng)道歉,但網(wǎng)友們依然不依不饒。不文明出行、不文明旅游現(xiàn)象告誡我們應(yīng)該()。
①開(kāi)展文明教育活動(dòng),提升公民思想道德素質(zhì)
②凈化社會(huì)文化環(huán)境,倡導(dǎo)文明旅游和文明出行
③傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化,豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量
④創(chuàng)新文化傳播方式,推動(dòng)經(jīng)典文化和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展
A、①②
B、②④
C、①③
D、③④
A、支持健康有益文化,抵制農(nóng)村通俗文化
B、承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗,提高農(nóng)民道德修養(yǎng)
C、積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保障農(nóng)民文化權(quán)益
D、大力發(fā)展文化事業(yè),豐富農(nóng)村文化生活
某市以“提升群眾幸福指數(shù)”為宗旨,扎實(shí)有效、持續(xù)不斷地開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),得到千萬(wàn)人民的衷心擁護(hù)和積極參與,極大提升了城市的文明程度和文化品位,提升了該市的城市形象。這表明,建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須()。
①積極開(kāi)展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
②充分調(diào)動(dòng)人民群眾參與精神文明建設(shè)的積極性
③堅(jiān)持以人為本,人民群眾共建共享
④把城市作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
最新試題
某市開(kāi)展“我是公民”的主題活動(dòng),引起廣泛反響。開(kāi)展這一活動(dòng)旨在喚醒每個(gè)人的公民意識(shí),“踐行責(zé)任,拷問(wèn)良知”。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)()。①是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)②豐富了群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)③有利于構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系④是加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的重要途徑
黨的十八大報(bào)告用“三個(gè)倡導(dǎo)”精辟論述了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的精髓,即在國(guó)家層面,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;在社會(huì)層面,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;在公民層面,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。三個(gè)倡導(dǎo)的理論,豐富深厚,既繼承了中華民族傳統(tǒng)文化精華,又汲取了人類文明優(yōu)秀成果;既體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展要求,又反映了中國(guó)社會(huì)主義制度的本質(zhì)規(guī)定。這24個(gè)字,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練,易于我國(guó)普通群眾和世界理解認(rèn)同的表述,并汲取人類共同的文明,結(jié)合中國(guó)人民長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展需要,以寬容和與時(shí)俱進(jìn)的思想加以概括和總結(jié),它貼近民情,順乎民意,能夠產(chǎn)生廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力和持久的引導(dǎo)力。結(jié)合材料,從《文化生活》視角,闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成過(guò)程對(duì)文化創(chuàng)新的啟示。
閱讀材料,回答問(wèn)題。某村通過(guò)建設(shè)文化禮堂的形式為農(nóng)村精神文明建設(shè)找到了新起點(diǎn)。該文化禮堂結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史文化特色,設(shè)置了“村史廊”、“民風(fēng)廊”、“成就廊”、“書法廊”、“武術(shù)廊”。在“民風(fēng)廊”上以圖文并茂的形式展示本村的道德模范。這些道德模范都是經(jīng)過(guò)村民提議、村委會(huì)按村規(guī)要求審議、村民代表表決以及公示的流程推選出來(lái),代表了村民心目中真正的“最美”。除“五廊”外,該禮堂內(nèi)還設(shè)置了“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”。在這里,村民聆聽(tīng)道德模范的故事、接受農(nóng)業(yè)種植知識(shí)、樂(lè)器、舞蹈等方面的培訓(xùn)、并定期舉辦村民自編、自導(dǎo)、自演的文藝演出,涌現(xiàn)出了一大批多才多藝的鄉(xiāng)村文化達(dá)人。在文化禮堂里,村民們交流藝術(shù)、傳承文化,促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。結(jié)合材料,運(yùn)用“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”的知識(shí),說(shuō)明該村建設(shè)文化禮堂取得成功的道理。
近年來(lái),我國(guó)一些公民在出境旅游中不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧……諸如此類的不文明行為引起海內(nèi)外輿論的廣泛批評(píng)。加快提高全民文明素質(zhì),不僅關(guān)系到國(guó)內(nèi)社會(huì)和諧,也關(guān)系到中華民族的國(guó)際形象。為此,當(dāng)前的文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)()。
中國(guó)的發(fā)展,改革創(chuàng)新是核心。請(qǐng)運(yùn)用“尋覓社會(huì)真諦”的知識(shí)予以說(shuō)明。
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是()。①培育“四有”公民②建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚③提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)④堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
運(yùn)用建設(shè)社會(huì)主義精神文明的知識(shí),就地方政府如何擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全民閱讀的責(zé)任提兩條建議。
仁愛(ài)孝悌,傳承祖宗古訓(xùn);重學(xué)尚賢,突出文脈相繼;科普教化,增強(qiáng)村民素養(yǎng);民俗表演,彰顯文化底蘊(yùn);白話故事,凝聚價(jià)值取向;熱歌勁舞,展現(xiàn)時(shí)代氣息——意在滿足村民的多樣文化需求,引領(lǐng)鄉(xiāng)村核心價(jià)值理念的文化禮堂在浙江遍地開(kāi)花。面對(duì)快節(jié)奏生活對(duì)鄉(xiāng)村的影響,文化禮堂以休閑娛樂(lè)文化活動(dòng)讓人放松心境;面對(duì)開(kāi)放社會(huì)給鄉(xiāng)村帶來(lái)的人倫文化負(fù)面沖擊和價(jià)值沖突,文化禮堂起到了價(jià)值重建和引領(lǐng)的重要作用。鄉(xiāng)村價(jià)值引領(lǐng)是文化禮堂建設(shè)的關(guān)鍵,它能讓村民在此精神家園里豐富精神生活,構(gòu)筑精神支柱,堅(jiān)守鄉(xiāng)村的精氣神。運(yùn)用“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”有關(guān)知識(shí),闡述鄉(xiāng)村文化禮堂建設(shè)的意義。
“以道德做擔(dān)保,用文明來(lái)貸款”。“道德信貸”新模式取得良好效果,提升家庭誠(chéng)信度的同時(shí),拓展了群眾致富渠道。“道德信貸”的開(kāi)展()。①有利于杜絕誠(chéng)信缺失現(xiàn)象,全面提升公民道德素質(zhì)②有利于防范金融風(fēng)險(xiǎn),降低不良貸款率③有利于引領(lǐng)崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)良好風(fēng)尚④有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明與物質(zhì)文明全面發(fā)展
2014年1月,某社區(qū)開(kāi)辦“文明上網(wǎng)微課堂”。據(jù)悉,“文明上網(wǎng)微課堂”將定期組織大學(xué)生志愿者與社區(qū)孩子們交流上網(wǎng)心得,為孩子們講述網(wǎng)絡(luò)利害、傳播上網(wǎng)知識(shí),社區(qū)流動(dòng)兒童可以隨時(shí)來(lái)“文明上網(wǎng)微課堂”免費(fèi)上網(wǎng)。開(kāi)辦“文明上網(wǎng)微課堂”()。