【案例分析題】

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
 

 

定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，繪制出A、B組酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖如上。①A組與B組酵母菌中數(shù)量達(dá)到的最大值在生態(tài)學(xué)上稱為（），A組中該數(shù)值比B組大的原因是（）。②該實(shí)驗(yàn)的自變量是（）。③圖中缺少C組酵母菌的數(shù)目變化曲線，請你根據(jù)自己的推測在圖中畫出該曲線。