單項(xiàng)選擇題

右圖是11種昆蟲(chóng)A-K的棲息環(huán)境特點(diǎn)(Y軸)與所取食植物(X軸)的關(guān)系圖,圖中Y軸中點(diǎn)連線(虛線)表示對(duì)棲息環(huán)境無(wú)所偏好。根據(jù)圖中的關(guān)系,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()

A.取食山柑科的昆蟲(chóng)主要是生活在潮濕環(huán)境,偏好陽(yáng)光充足的環(huán)境的昆蟲(chóng)有兩種
B.僅兩種昆蟲(chóng)可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食
C.昆蟲(chóng)G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高,昆蟲(chóng)H較昆蟲(chóng)G食物種類多,有食物的季節(jié)也較長(zhǎng)
D.取食十字花科植物葉片的昆蟲(chóng)種類比取食十字花科植物花序的少


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2.填空題

豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是重要的過(guò)敏源。下表表示某課外小組的同學(xué)對(duì)旁路的一片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。


 

調(diào)查結(jié)果表明:豚草存在著明顯的生存優(yōu)勢(shì),對(duì)于豚草的這種生存優(yōu)勢(shì)的形成原因,有人認(rèn)為可能是由于豚草根部分泌的某種物質(zhì)抑制了龍葵等植物的生長(zhǎng)。請(qǐng)你利用下列給出的材料及用具,把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。材料及用具:完全營(yíng)養(yǎng)液、蒸餾水、龍葵、豚草、錐形瓶、量筒、滴管等。方法步驟:第一步:取一潔凈的錐形瓶,編號(hào)為甲,加入適量的完全營(yíng)養(yǎng)液,取長(zhǎng)勢(shì)較好的豚草植株種植于瓶中。第二步:將甲瓶放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培養(yǎng)液保存?zhèn)溆?。第三步:另取兩只潔凈的錐形瓶,編號(hào)為乙、丙,分別加入()的完全營(yíng)養(yǎng)液。第四步:?。ǎ┑凝埧仓觌S機(jī)均分為兩組,并分別種植于乙、丙兩錐形瓶中。向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培養(yǎng)過(guò)豚草的培養(yǎng)液,向丙瓶中加入與之等量的適當(dāng)稀釋的完全培養(yǎng)液。第五步:將乙、丙兩錐形瓶共同放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并比較乙、丙()。

最新試題

如果牧民為了短期的經(jīng)濟(jì)利益捕殺狐和蛇,會(huì)對(duì)草原上其他生物數(shù)量和植被造成怎樣的影響?()

題型:填空題

若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)()。處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是()

題型:填空題

造成曲線⑤的K值較小的原因有()

題型:填空題

牧民進(jìn)入這片草原放牧后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)姆拍潦共菰系闹参锔用?,但?jīng)過(guò)過(guò)度的放牧后,草原上的有毒植物的數(shù)量增多,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:填空題

造成曲線⑤的K值較小的原因有()

題型:填空題

在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將變成()型曲線,其原因是()

題型:填空題

若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)()。處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是()

題型:填空題

要調(diào)查草原某種雙子葉植物種群密度時(shí),應(yīng)采用()法,應(yīng)用此方法關(guān)鍵是要做到()。

題型:填空題

若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的()功能。

題型:填空題

若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是(),生態(tài)系統(tǒng)的()穩(wěn)定性降低,人類在此過(guò)程中對(duì)群落演替產(chǎn)生的影響是()

題型:填空題