單項(xiàng)選擇題在基因工程操作過(guò)程中,E•coliDNA連接酶的作用是()

A.將任意兩個(gè)DNA分子連接起來(lái)
B.連接具有相同黏性末端的DNA分子,包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵
C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯鍵
D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵


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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)政府的“四不原則”是針對(duì)哪項(xiàng)技術(shù)來(lái)講的()

A.克隆人
B.設(shè)計(jì)試管嬰兒
C.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
D.基因組計(jì)劃

2.單項(xiàng)選擇題轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是對(duì)某一物種具有特別性狀的基因進(jìn)行分離,并把它移植到另一物種上去,從而使這一物種具有組合基因。然而轉(zhuǎn)基因技術(shù)也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。下列選項(xiàng)中不是轉(zhuǎn)基因生物可能帶來(lái)的弊端的一項(xiàng)是()

A.對(duì)生物多樣性的影響,如抗除草劑作物的產(chǎn)生會(huì)破壞農(nóng)田的生物多樣性
B.使近親野生物種具有抗性基因,可能會(huì)變成“超級(jí)雜草”
C.轉(zhuǎn)基因生物的食品加工帶來(lái)食物污染
D.轉(zhuǎn)基因生物的大規(guī)模繁殖導(dǎo)致生物入侵

3.單項(xiàng)選擇題基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是()

A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)
C.基因工程是分子水平操作、蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)
D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

4.單項(xiàng)選擇題增加玉米細(xì)胞中賴氨酸含量最有效的途徑是()

A.將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞
B.切除玉米細(xì)胞中天冬氨酸激酶基因和二氫吡啶二羧酸合成酶基因
C.修飾天冬氨酸激酶基因和二氫吡啶二羧酸合成酶基因的個(gè)別堿基
D.將根瘤菌的固氮基因?qū)胗衩准?xì)胞

5.單項(xiàng)選擇題治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的最有效的手段是()

A.口服化學(xué)藥物
B.注射化學(xué)藥物
C.采取基因治療法
D.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

最新試題

此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒相結(jié)合要依靠()酶和()酶,其作用部位是磷酸二酯鍵,然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi),酵母菌在基因工程中叫()。

題型:填空題

卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有()基因,作為標(biāo)記基因。

題型:填空題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割?說(shuō)明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:?jiǎn)柎痤}

科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用()中的質(zhì)粒做運(yùn)載體。

題型:填空題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的(),通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了()無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

題型:填空題

若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體發(fā)達(dá),故而它的產(chǎn)奶率高,則小羊a會(huì)有這一優(yōu)良性狀嗎?你的依據(jù)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

在獲得目的基因的過(guò)程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種()、四種脫氧核苷酸和()的DNA聚合酶。

題型:填空題

圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有()(至少寫三種)。

題型:填空題

獲取目的基因途徑有()、()。

題型:填空題