單項選擇題

堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中:()
①種子的萌發(fā)
②病毒的增殖過程
③細(xì)菌的分裂過程
④利用PCR技術(shù)擴增DNA分子
⑤DNA探針的使用
⑥分泌蛋白的加工和運輸

A.①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑤⑥


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1.單項選擇題以下所用技術(shù)或方法與原理不相符的是()

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)──基因重組
B.單克隆抗體──細(xì)胞的全能性
C.動物細(xì)胞融合──細(xì)胞膜的流動性
D.動物細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞增殖

2.單項選擇題在已知某一小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是()

A.用信使RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,進(jìn)行進(jìn)一步篩選
D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測信使RNA

5.單項選擇題

口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動物傳染病??茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗(主要成分:該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1),過程如下圖所示。請據(jù)圖判斷下列說法正確的是()

A.①用限制性核酸內(nèi)切酶處理,可直接分離得到目的基因
B.⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞
C.目的基因的運載體是重組質(zhì)粒,受體細(xì)胞是農(nóng)桿菌
D.該過程運用原理有基因重組、植物細(xì)胞的全能性

最新試題

在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時,外源基因可能隨機地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因()。

題型:填空題

細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是()。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素,說明了()。

題型:填空題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點進(jìn)行切割?說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:問答題

如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括:①();②();③()。

題型:填空題

卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時含有()基因,作為標(biāo)記基因。

題型:填空題

科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時,常用()中的質(zhì)粒做運載體。

題型:填空題

人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說明人和牛()。

題型:填空題

②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?理由是什么?

題型:問答題

“分子縫合針”是()。

題型:填空題

有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在擔(dān)心出現(xiàn)()效應(yīng),擔(dān)心出現(xiàn)新的(),擔(dān)心營養(yǎng)成分改變。

題型:填空題