A.這項(xiàng)技術(shù)屬于設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)，該技術(shù)的使用應(yīng)受到限制
B.該項(xiàng)技術(shù)中涉及精子和卵母細(xì)胞的采集過程
C.該項(xiàng)技術(shù)操作時(shí)，必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時(shí)期
D.在進(jìn)行乳腺癌基因診斷時(shí)可運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)
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A.限制酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很少分布
B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA的切點(diǎn)不同
D.限制酶的作用是用來提取目的基因
A.提供基因的動(dòng)物
B.基因組中增加外源基因的動(dòng)物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物
D.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物
A.在溫和的條件下，用纖維素酶和果膠酶能分解細(xì)菌的細(xì)胞壁
B.DNA連接酶是用于連接兩個(gè)具有互補(bǔ)黏性末端的DNA分子，形成氫鍵
C.用胰蛋白酶處理離體動(dòng)物組織時(shí)處理不當(dāng)，就可能會(huì)影響到動(dòng)物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能
D.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因
A.直接改造蠶白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，從而控制生物的性狀
B.直接對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行改造，通過控制酶的合成，從而控制生物的性狀
C.直接通過對(duì)酶的合成的控制，從而控制生物的性狀
D.直接改造相應(yīng)的mRNA，從而控制生物的性狀
A.便于與外源基因連接
B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測
C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
最新試題
圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）（至少寫三種）。
圖中①一般經(jīng)（）處理可以得到③，從③到④的過程中涉及到的生物技術(shù)有（）和（）。
普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后，先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過程后得到愈傷組織，然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)出試管苗，然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代，是否也具有轉(zhuǎn)基因特性？
獲取目的基因途徑有（）、（）。
述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，往往有很多植株不再具有抗蟲性，原因是（），要想獲得純合體，常采用的方法是（）。
卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有（）基因，作為標(biāo)記基因。
圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí)，要用同一種（）分別切割目的基因和運(yùn)載體，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過（）（鍵名）而結(jié)合，遵循（）原則。
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
科學(xué)家最初在做抗蟲實(shí)驗(yàn)時(shí)，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí)，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明（）?？茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么？