單項(xiàng)選擇題

基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)許多關(guān)于科技與倫理的爭(zhēng)論。有人歡呼,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它將引發(fā)道德危機(jī)。對(duì)此,我們新一代的年輕人應(yīng)持的正確態(tài)度是()
①摒棄現(xiàn)有道德規(guī)范,推動(dòng)科技發(fā)展
②發(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制科技的負(fù)面效應(yīng)
③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有的道德規(guī)范為準(zhǔn)繩
④調(diào)整現(xiàn)有的道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展

A.①②
B.②③
C.③④
D.②④


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2.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法不正確的是()

A.生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑和經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等
B.設(shè)計(jì)試管嬰兒比一般所說(shuō)的試管嬰兒要多一步基因檢測(cè)
C.基因身份證上可以檢測(cè)到個(gè)人的所有基因
D.“實(shí)質(zhì)性等同”不是對(duì)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是()

A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染
B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響
C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白。可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的

最新試題

在形成圖中③的過(guò)程中,獲取②的途徑主要有從基因文庫(kù)中獲取、()、人工合成。

題型:填空題

若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體發(fā)達(dá),故而它的產(chǎn)奶率高,則小羊a會(huì)有這一優(yōu)良性狀嗎?你的依據(jù)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基?理由是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的(),通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

在番茄新品種的培育過(guò)程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做()。

題型:填空題

圖中①一般經(jīng)()處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中涉及到的生物技術(shù)有()和()。

題型:填空題

如圖是將人類的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。簡(jiǎn)述重組質(zhì)粒的主要過(guò)程包括:①();②();③()。

題型:填空題

科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用()中的質(zhì)粒做運(yùn)載體。

題型:填空題

科學(xué)家最初在做抗蟲實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用一定的方法已檢測(cè)出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí),棉鈴蟲并沒(méi)有被殺死,這說(shuō)明()。科學(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾,然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。

題型:填空題

有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合,以獲得新物種“羊一牛”,你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思?你的理由是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}