A.需有適當運載體將人胰島素基因導入細菌
B.需有適當?shù)拿笇\載體與人胰島素基因進行切割與黏合
C.重組后的DNA，須在細菌體內轉錄，翻譯成人胰島素
D.人胰島素基因與運載體DNA混合后，只得到一種DNA分子（重組DNA.
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A.僅有鏈霉素
B.僅有氨芐青霉素
C.同時含鏈霉素和氨芐青霉素
D.無鏈霉素和氨芐青霉素
下表關于基因工程中有關基因操作的名詞及對應的內容，正確的組合是（）
A、選項A
B、選項B
C、選項C
D、選項D
已知某種限制性內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?，F(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（）
A.3
B.4
C.9
D.12
A.DNA連接酶
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.限制性內切酶
A.只有目的基因中存在
B.只有質粒分子中存在
C.DNA單鏈或雙鏈分子都存在
D.只存在于雙鏈DNA分子中
最新試題
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
此基因與細菌的質粒相結合要依靠（）酶和（）酶，其作用部位是磷酸二酯鍵，然后將目的基因移植到酵母菌體內，酵母菌在基因工程中叫（）。
小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)（）（填“相同”或“不同”），你的理由是（）。小羊a與羊N（）？理由是（）。
細菌質粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是（）。人的干擾素基因在酵母菌體內合成了人的干擾素，說明了（）。
在形成圖中③的過程中，獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、（）、人工合成。
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？理由是什么？
科學家最初在做抗蟲實驗時，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明（）?？茖W家在研究的基礎上又一次對棉花植株中的抗性基因進行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
圖中科學家在進行①操作時，要用同一種（）分別切割目的基因和運載體，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過（）（鍵名）而結合，遵循（）原則。
導入細菌B細胞的目的基因成功表達的標志是什么？
“分子運輸車”是（）。