填空題

為合理利用水域資源,某調(diào)查小組對(duì)流溪河一開放性水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了初步調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

如果流溪河下游旁有一魚塘因水體富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā),引起水草大量死亡。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長(zhǎng)的環(huán)境中缺少()和()這兩種非生物因素。

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大象在南非雖然成災(zāi),但在全球來(lái)說仍然屬于數(shù)目稀少的珍貴動(dòng)物,所以南非環(huán)境部長(zhǎng)也說實(shí)施捕殺大象的措施有弊端。為保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡和物種多樣性,同時(shí)盡可能保護(hù)更多的大象,除了上面提到的措施外,你認(rèn)為還應(yīng)增加什么有效的措施?

題型:?jiǎn)柎痤}

在完成了環(huán)境污染對(duì)河流中生物影響的調(diào)查后,應(yīng)寫出調(diào)查報(bào)告,內(nèi)容應(yīng)包括()等(至少回答兩項(xiàng))。

題型:填空題

從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是()

題型:填空題

下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是(),過程⑤表示()作用;若過程③和④的成分越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的()穩(wěn)定性越高。

題型:填空題

化石燃料除燃燒外,還可以通過()途徑產(chǎn)生CO2。

題型:填空題

設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物網(wǎng)關(guān)系,E若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是()kJ;此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有()的特點(diǎn)。

題型:填空題

下圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、D依次表示華南虎的()、()。而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的()倍。

題型:填空題

從1995年至今,南非大象數(shù)量從50頭左右增至近2萬(wàn)頭,其主要原因是()。若南非政府不采取任何新的措施,大象種群的K值將會(huì)如何變化()

題型:填空題

圖乙中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

題型:填空題

設(shè)計(jì)并制作的微型小生態(tài)瓶模擬的是()生態(tài)系統(tǒng)。小生態(tài)瓶必須是透明的目的是()。設(shè)計(jì)的觀察記錄表的觀察指標(biāo)包括()等(至少回答兩項(xiàng)觀察指標(biāo))。

題型:填空題