單項選擇題下列有關生物種群數量調查的方法中,正確的是:()

A.調查跳蝻,可用標志重捕法
B.調查馬尾松,小樣方劃分為1m2左右
C.調查蒲公英,只計數小樣方內的個體數
D.調查趨光性農業(yè)害蟲,可用黑燈光誘捕法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題在一個陰濕低洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木。其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物,下面有關對陰濕低洼草叢及其生物的敘述,不正確的是()

A.陰濕低洼草叢是一個生態(tài)系統
B.陰濕低洼草叢中的生物是一個群落
C.陰濕低洼草叢中的某種蚯蚓是一個種群
D.陰濕低洼草叢中的動物是一個群落

3.單項選擇題以下關于種群、群落和生態(tài)系統的敘述,正確的是()

A.種群中的個體是生物進化的基本單位
B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群
C.馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落
D.生態(tài)系統的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網

4.單項選擇題種群數量數學模型建立的一般步驟是()

A.觀察并提出問題→提出合理假設→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數學形式
B.觀察并提出問題→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質→提出合理假設→實驗或觀察檢驗或修正數學形式
C.觀察并提出問題→提出合理假設→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質
D.提出合理假設→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數學形式

5.單項選擇題

下圖分別表示兩種生物隨時間推移而發(fā)生的數量變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關系依次是()

A.競爭、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、競爭
C.競爭、互利共生、捕食
D.捕食、競爭、互利共生

最新試題

若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓食地,這體現了生態(tài)系統的()功能。

題型:填空題

該詩描述的生態(tài)系統是草原生態(tài)系統,食物網如圖。如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為z10%~20%,則鷹得到的最低能量值是()

題型:填空題

辛硫磷是一種有機磷殺蟲劑,為測定其對不同蟲態(tài)紅火蟻的致死劑量,將原藥溶于丙酮中配制成不同濃度的辛硫磷藥劑,點于紅火蟻胸部,記錄24h死亡個體數并計算LC50(殺死50%防治對象的藥劑濃度),結果如下: ①本實驗中辛硫磷藥液的濃度范圍要根據()的實驗結果來確定;每個藥劑濃度的處理均設多次重復,目的是排除(),從而減少誤差;本實驗的對照組應設置為()。②實驗中()蟲態(tài)的紅火蟻對辛硫磷最敏感,控制該蟲態(tài)紅火蟻的數量,()(能/不能)持續(xù)有效的控制住蟻群的數量。

題型:填空題

造成曲線⑤的K值較小的原因有()

題型:填空題

該圖表明:更換營養(yǎng)液的周期越長,種群增長率()

題型:填空題

若該生態(tài)系統作為天然牧場進行放牧,為提高產量可采用機械、化學或生物防治等手段防治鼠和兔,這樣做的目的是()

題型:填空題

牧民進入這片草原放牧后,發(fā)現適當的放牧使草原上的植物更加茂盛,但經過過度的放牧后,草原上的有毒植物的數量增多,這是因為()

題型:填空題

若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓食地,這體現了生態(tài)系統的()功能。

題型:填空題

如果牧民為了短期的經濟利益捕殺狐和蛇,會對草原上其他生物數量和植被造成怎樣的影響?()

題型:填空題

本調查采用的方法是();取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外,還應注意();種群密度的計算方法是()。

題型:填空題