A.溫室效應
B.臭氧層破壞
C.酸雨
D.有毒物質的富集
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生態(tài)系統的物理信息都來源于無機環(huán)境
B.生物都通過化學物質傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息傳遞可以調節(jié)生物種間關系
下圖為某生態(tài)系統能量流動示意圖，依圖判斷不正確的是（）
A．該系統的總能量是草固定的全部太陽能
B．X中包括生物通過呼吸作用散失的能量
C．能量由肉食動物①傳遞到肉食性動物②的形式是化學能
D．能量沿草向肉食性動物②流動中逐漸增加
A.熟悉生態(tài)系統的營養(yǎng)結構
B.研究能量流動的方向
C.研究能量流動的效率
D.使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分
A.都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級
B.一定能固定CO2
C.都是生態(tài)系統能量轉換的載體
D.一定是植物
A.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
B.放養(yǎng)鴨子的數量要與紅萍生長量協調平衡
C.鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
D.水稻和紅萍垂直分層，提高了光能利用率
最新試題
若使圖2表示該生態(tài)系統中的食物網，則應去掉（）的箭頭；其中共有（）條食物鏈
在下圖食物網中，a表示動物性食物所占比例，若要使云雀體重增加x，至少需要生產者量為y，那么x與y的關系可表示為（）。A．y=90ax+10xB．y=25ax+5xC．y=20ax+5x
圖中的兔和蚱蜢兩者是（）關系。圖中所列生物是生態(tài)系統的一個部分，再與（）一起，就構成了一個群落。
研究小組的同學如果想對鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度調查，常采用（）法。
若下圖中A表示的是一種云雀在群落中的情況，那么，B最可能代表的是（）
若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是（）。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有（）。
該生態(tài)系統除具有物質循環(huán)功能外，還具有（）功能。
蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現象體現了群落具有（）結構。
在這個生態(tài)系統的食物網中有（）條食物鏈。
根據圖示推測，A處1-2月無機鹽大量下降的主要原因是（），12月限制浮游植物繁殖的主要因素是（）