A.個(gè)體
B.生態(tài)系統(tǒng)
C.生物群落
D.種群
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A.給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線
B.用樣方法研究固著在巖礁上貝類(lèi)的種群關(guān)系
C.給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐富度
A.哺乳動(dòng)物的體溫
B.貓叫
C.黃鼠狼放臭氣
D.孔雀開(kāi)屏
A.在分解動(dòng)植物遺體時(shí)，將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生產(chǎn)者再利用
B.將動(dòng)植物的遺體等分解成無(wú)機(jī)物，供給生產(chǎn)者再利用
C.分解者是食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物
D.各種細(xì)菌、真菌都是分解者
A.能量是單向流動(dòng)的
B.能量的源頭是陽(yáng)光
C.能量是循環(huán)流動(dòng)的
D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
下列表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、二氧化碳庫(kù)構(gòu)成的碳循環(huán)。正確的有（）
A．一項(xiàng)
B．二項(xiàng)
C．三項(xiàng)
D．四項(xiàng)
最新試題
輸入該人工濕地的能量來(lái)源有（）。
研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用（）法。
若使圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則應(yīng)去掉（）的箭頭；其中共有（）條食物鏈
近年來(lái)，肇慶治理星湖，以改善居民生活環(huán)境。如下圖是星湖的生物類(lèi)群關(guān)系，湖中治理前被排入過(guò)量居民生活污水，水體變綠、發(fā)臭。從生物因素分析，湖水變綠的原因是（）
該模型屬于（）（填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（）調(diào)節(jié)。
圖中的兔和蚱蜢兩者是（）關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分，再與（）一起，就構(gòu)成了一個(gè)群落。
請(qǐng)你寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈（）
圖2之所以可以表示上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)、能量流動(dòng)和碳循環(huán)三種情況，合理性的解釋為（）
如果“百草園”中有動(dòng)植物死亡，其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積？（）。請(qǐng)說(shuō)明理由：（）
在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有（）條食物鏈。