單項選擇題下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述,正確的是()

A.在風(fēng)沙嚴(yán)重的地區(qū)大量栽種防護(hù)林體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值
B.保護(hù)基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣性的三個層次
C.遷地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.建立自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)


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1.單項選擇題下列關(guān)于生物多樣性的正確敘述是()

A.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B.生物多樣性的間接價值是指目前人類尚不清楚的價值
C.就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)
D.保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用

2.單項選擇題由30多名中外科學(xué)家組成的“長江白暨豚科考調(diào)查小組”在從宜昌至上海的1700公里行程中,沒有發(fā)現(xiàn)一頭白暨豚,由此可見我國生物多樣性正面臨嚴(yán)峻考驗。下列措施符合保護(hù)生物多樣性原則的是:()

A.為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物
B.為保護(hù)草場、減少沙化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠
C.將東北虎遷入野生動物園繁育,并進(jìn)行部分的野外回歸實驗
D.為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國

3.單項選擇題生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類及其子孫后代共有的寶貴財富。下列關(guān)于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護(hù)的敘述,錯誤的是()

A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
B.保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源。
C.一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值。
D.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因。

4.單項選擇題外來物種入侵或引種不當(dāng)會使原有物種的生存受到威脅,其主要原因是()

A.未認(rèn)識其價值,所以人為干擾少
B.入侵地生態(tài)污染嚴(yán)重
C.破壞了入侵地的非生物因子
D.使入侵地食物鏈被破壞

5.單項選擇題生物多樣性的價值()

A.直接價值等于間接價值
B.直接價值小于間接價值
C.直接價值大于間接價值
D.都不對

最新試題

目前我國的大熊貓、華南虎等野生數(shù)量極少,已成為瀕危物種。地球上5%~20%的動植物種群可能受到滅絕的威脅。物種多樣性減少的重要原因之一是()

題型:填空題

進(jìn)一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和分解者能量流動情況如下表(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為();第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為()(保留整數(shù))。

題型:填空題

良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能減少環(huán)境污染的原因是:一方面因?qū)崿F(xiàn)(),而減少化肥的用量;另一方面因根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間()的原理進(jìn)行生物防治,減少農(nóng)藥的施用。

題型:填空題

X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為();Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是()

題型:填空題

圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為()、()。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是()。

題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在()之間不斷循環(huán)的過程。

題型:填空題

在完成了環(huán)境污染對河流中生物影響的調(diào)查后,應(yīng)寫出調(diào)查報告,內(nèi)容應(yīng)包括()等(至少回答兩項)。

題型:填空題

由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點(diǎn)是()

題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是()

題型:填空題

少量有機(jī)廢棄物排人河流,不會使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有()能力。

題型:填空題