A.都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級
B.一定能固定CO2
C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體
D.一定是植物
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能夠把生物體內(nèi)的有機物分解成CO2，并釋放到無機環(huán)境中的生物是（）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.以上都是
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，其中代表人的字母是（）
A．a(chǎn)
B．b
C．c
D．d
A.蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害
B.菊花接受的日照長短這一化學信息使得菊花能夠適時開放
C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.植物間也存在信息的傳遞
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動
B.鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
D.水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是（）
A．1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B．3代表的一定是原核生物
C．4可以表示大氣中的CO2
D．①代表光合作用，②代表呼吸作用
最新試題
若使圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則應去掉（）的箭頭；其中共有（）條食物鏈
研究小組的同學如果想對鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度調(diào)查，常采用（）法。
該食物網(wǎng)中有多少條食物鏈（），如果C要增加1kg重量，至少要消耗B（）kg。D和E的關(guān)系（）。
圖中的兔和蚱蜢兩者是（）關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與（）一起，就構(gòu)成了一個群落。
該生態(tài)系統(tǒng)的基石是（）（填字母），B中的a種群在食物鏈中處于第（）營養(yǎng)級。
圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，C可表示（）
若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是（）。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有（）。
如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會（）
圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的（）結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是（）。
該模型屬于（）（填“物理”、“概念”或“數(shù)學”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（）調(diào)節(jié)。