A.增長型和衰退型
B.衰退型和增長型
C.穩(wěn)定型和衰退型
D.穩(wěn)定型和增長型
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你可能感興趣的試題
A.同種生物所有成熟個體的總和
B.所有生物成熟個體的總和
C.同種生物所有個體的總和
D.所有生物個體的總和
A．加劇生物與環(huán)境間的斗爭
B．促進(jìn)種內(nèi)互助
C．加劇種間競爭
D．減輕種間競爭
A.寄生、共生、競爭、捕食
B.競爭、寄生、捕食、共生
C.競爭、捕食、寄生、共生
D.共生、寄生、競爭、捕食
A．溫度、食物
B．溫度、光照
C．濕度、光照
D．光照、食物
下圖表示概念間的相互關(guān)系，下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應(yīng)的一組是（）
A.生命活動調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素、性激素
B.物質(zhì)出入細(xì)胞、被動運輸、主動運輸、協(xié)助擴(kuò)散、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C.染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
D.細(xì)胞生物、原核生物、真核生物、藍(lán)藻、顫藻
最新試題
若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為1×106kJ，那么圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量為（）kJ（能量傳遞效率用圖中字母表示）。
若該生態(tài)系統(tǒng)作為天然牧場進(jìn)行放牧，為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物防治等手段防治鼠和兔，這樣做的目的是（）
生態(tài)系統(tǒng)中還存在其他第二營養(yǎng)級具有食用和藥用價值的生物，則說明生物多樣性具有（）價值，圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（）
若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是（），生態(tài)系統(tǒng)的（）穩(wěn)定性降低，人類在此過程中對群落演替產(chǎn)生的影響是（）
本調(diào)查采用的方法是（）；取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意（）；種群密度的計算方法是（）。
若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕，則建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)該物種的根本措施，原因是（）
造成曲線⑤的K值較小的原因有（）
若圖中物種為食草動物，當(dāng)看到青草明顯減少時，部分個體會另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的（）功能。
從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分這一角度分析，該圖中缺少的成分是（）
該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，食物網(wǎng)如圖。如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為z10%～20%，則鷹得到的最低能量值是（）