單項選擇題

下圖為人體的某種特異性免疫圖解,下列說法中正確的是()

A.圖示中①~⑤細(xì)胞均能識別抗原
B.圖示過程最可能表示的是某種抗原首次侵入機(jī)體時特異性免疫反應(yīng),物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子
C.HIV主要攻擊細(xì)胞②,使人體免疫能力幾乎全部喪失
D.物質(zhì)與細(xì)胞④均在人體內(nèi)長期存在,保持對抗原的記憶性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是()

A.淋巴因子可使靶細(xì)胞裂解死亡
B.淋巴因子可以參與體液免疫
C.淋巴因子主要通過加強(qiáng)抗體的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)
D.再次感染相同的抗原時,記憶細(xì)胞會立即分泌大量的淋巴因子

3.單項選擇題下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是()

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

4.單項選擇題將定量的放射性同位素標(biāo)記的胰島素、定量的抗胰島素抗體與待檢測的血液混合,待檢測血液中的胰島素就會與帶標(biāo)記胰島素競爭,與抗胰島素抗體結(jié)合;再將形成的“抗原—抗體”復(fù)合物分離出來,檢測其放射性強(qiáng)度。下列相關(guān)敘述不正確的是()

A.可以用放射性同位素35S來標(biāo)記胰島素
B.該方法應(yīng)用的是抗原與抗體特異性結(jié)合的原理
C.利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足
D.“抗原—抗體”復(fù)合物放射性越強(qiáng),說明待測血液中胰島素含量越高

5.單項選擇題下列不屬于第一道防線的是()

A.胃液對病菌的殺滅作用
B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C.呼吸道粘膜對病菌的清除作用
D.皮膚的阻擋作用

最新試題

圖中虛線所表示的箭頭是()時所引起的免疫反應(yīng)。

題型:填空題

效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致()

題型:填空題

不同的B淋巴細(xì)胞,如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中,細(xì)胞表面的受體()。(填“相同”或“不同”)

題型:填空題

如果半年后破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入此人體內(nèi),則與上圖相比,此人體內(nèi)抗體變化的主要特點(diǎn)是()

題型:填空題

Anti基因的表達(dá)產(chǎn)物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應(yīng)。

題型:填空題

若B淋巴細(xì)胞受損,則將導(dǎo)致體液免疫缺陷,試分析原因。

題型:問答題

DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有()作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細(xì)胞間的()。

題型:填空題

圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細(xì)胞產(chǎn)生并以()的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)()(流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

題型:填空題

根據(jù)題意推測,該遺傳病的致病基因?yàn)椋ǎ┬?,位于()染色體上。若該病的相關(guān)基因用A、a表示,則母親的基因型是()

題型:填空題

淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實(shí)驗(yàn)步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。

題型:填空題