單項(xiàng)選擇題

如圖是血糖調(diào)控模式圖,下列分析合理的是()

A.低血糖狀態(tài)時,通過1―→2―→3使血糖恢復(fù)正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島A細(xì)胞受損
C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié),兩者起協(xié)同作用
D.人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人和高等動物激素的敘述中,正確的是()

A.激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.激素的合成場所是高爾基體
C.激素在成分上都含有元素C、H、O
D.激素是由外分泌腺細(xì)胞分泌或人工合成的高能物質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題

下圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程,下列有關(guān)敘述中正確的是()

A.激素Z的分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
B.靶細(xì)胞識別激素Z的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的脂蛋白
C.血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D.激素Z主要促進(jìn)靶細(xì)胞加速合成肝糖原

3.單項(xiàng)選擇題動物激素在血液中的含量是相對穩(wěn)定的,激素分泌的多少是受機(jī)體調(diào)節(jié)的。下列關(guān)于激素分泌調(diào)節(jié)的敘述正確的是:()

A.垂體能分泌促激素,是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.垂體是在大腦的直接影響下分泌促激素的
C.下丘腦能直接控制各種內(nèi)分泌腺,所以是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
D.通過反饋調(diào)節(jié)使血液中各種激素含量維持在正常的相對穩(wěn)定的水平

4.單項(xiàng)選擇題某人尿糖、口渴、感覺饑餓,且機(jī)體逐漸消瘦,經(jīng)尿檢是糖尿病,其患病的根本原因是()

A.吃糖過多,胰高血糖素不足
B.胰島A細(xì)胞受損胰島素分泌不足
C.胰島素分泌不足
D.體液調(diào)節(jié)受損

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于體液免疫的是()

A.皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵
B.淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌
C.抗體與病菌結(jié)合抑制病菌增殖
D.效應(yīng)T細(xì)胞識別癌細(xì)胞并將其消滅

最新試題

常溫下,血液中A的量增加到一定時,TRF和TSH的分泌量將(),其調(diào)節(jié)機(jī)制是()。

題型:填空題

激素A名稱是(),化學(xué)本質(zhì)是()。

題型:填空題

葡萄糖是人體的主要能源物質(zhì),正常人在寒冷環(huán)境時,()(填標(biāo)號)的含量會上升,使體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解加快,產(chǎn)熱加快。如果糖供應(yīng)不足,就會消耗大量的脂肪和(),從而使人消瘦。

題型:填空題

圖中激素A是()、B是()。

題型:填空題

糖尿病主要是由于而()引起的;患者表現(xiàn)出的“三多一少”特征是指()。

題型:填空題

人體內(nèi)血糖正常值是()mg/dL,若血糖降低,可直接刺激胰島()細(xì)胞分泌(),促使血糖含量升高:此外,一方面可通過下丘腦作用于此細(xì)胞使其分泌該激素,另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌(),促使血糖含量升高。這兩個激素間的關(guān)系是()(拮抗、協(xié)同)作用。

題型:填空題

圖中標(biāo)號表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分別是:①();③()

題型:填空題

賽前采用傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測能否檢查出EPO基因興奮劑?(),理由是()。

題型:填空題

人體內(nèi)血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)的作用分泌()(填激素名稱)增多;上述過程從反射類型看屬于(),請補(bǔ)充寫出引起這一反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:血糖濃度變化感受器→傳入神經(jīng)→()。

題型:填空題

請用健康老鼠80只(雌雄各半)、低中高三種濃度的雄激素溶液和必備的材料、試劑等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究濃度不同的雄激素對老鼠性腺大小的影響。①分組時應(yīng)將雄性老鼠隨機(jī)分成A、B、C、D四組。②定時定量給A、B、C、D四組分別注射適量的(),各組老鼠置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。③一段時間后,測量雄鼠睪丸大小,并()。④預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:若(),說明();若(),說明()。

題型:填空題