A.唾液有艾滋病病毒，所以用艾滋病人吃過的碗筷可以感染艾滋病
B.艾滋病是免疫缺陷病，由HIV引起的，破壞人體的免疫系統
C.T細胞的多少與HIV濃度之間成反比
D.感染艾滋病病毒后，一般馬上發(fā)病，癥狀明顯
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A.免疫第一道防線是皮膚、粘膜
B.第三道防線是殺菌物質和吞噬細胞
C.第三道防線只有細胞免疫
D.類風濕性關節(jié)炎是免疫系統異常敏感，反應過度
A.血友病
B.過敏性鼻炎
C.艾滋病
D.系統性紅斑狼瘡
下圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指（）
A.B細胞
B.T細胞
C.漿細胞
D.效應T細胞
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞
B.抗體是由B淋巴細胞分泌的
C.抗體一般可以直接殺死入侵的細胞
D.記憶B細胞經迅速增殖分化，可以形成大量的效應T細胞
A.家兔T細胞誘導小鼠產生體液免疫
B.家兔B細胞和家兔T細胞有相同抗原
C.家兔B細胞誘導小鼠產生細胞免疫
D.家兔T細胞和小鼠T細胞有相同抗原
最新試題
根據題意推測，該遺傳病的致病基因為（）性，位于（）染色體上。若該病的相關基因用A、a表示，則母親的基因型是（）
bc段可以看做（）型的增長曲線，呈現此增長的主要原因是（）。
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導”產生的呢？請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原X，未標記的抗原X，抗原Y等（注：高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞）實驗步驟：①給小白鼠注射（），小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后，給小白鼠注射（），觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論：若（），則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若（），則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產生的。
患者體內ADA（脫氨基腺苷酶）的缺失，對B、T淋巴細胞的損傷很大，試根據題意分析原因。
下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是（），不能識別抗原的是（），具有特異性識別能力的是（）。（填下列代號）A．吞噬細胞B．T細胞C．B細胞D．記憶細胞E．效應B細胞F．效應T細胞
Anti基因的表達產物定位在（）上，可被（）識別，引起免疫反應。
oa段HIV的數量變化可以看做是個J型增長曲線，原因是（）。
正常情況下，曲線②在7天后逐漸下降，這與（）細胞的數目逐漸減少有關。
T細胞發(fā)生免疫效應時，一方面，效應T細胞可直接（）（功能）；另一方面，它所產生的淋巴因子（），（）（功能）。
人體內的致敏T細胞可以來自（）的增殖、分化，細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠（）細胞分泌的（）