A.決策權(quán)力
B.歸屬權(quán)
C.專業(yè)知識權(quán)
D.獎懲權(quán)力
E.合法權(quán)力
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A.系統(tǒng)性
B.社會性
C.發(fā)展性
D.層次性
E.時代性
A、在制度建設(shè)方面有倡導作用
B、監(jiān)督市場
C、監(jiān)督政府
D、中介作用
E、維護良好的社會價值
A、非政府性
B、組織性
C、非營利性
D、志愿性
E、自治性
A、選任制
B、委任制
C、考任制
D、聘任制
E、考核制
A、歷史的繼承性
B、嚴格的系統(tǒng)性
C、鮮明的政治性
D、相對的滯后性
E、教強的穩(wěn)定性
最新試題
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
領(lǐng)導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
()是一個組織或團體的領(lǐng)導核心。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
從領(lǐng)導活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導的首要特征。
領(lǐng)導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍,合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()