為探究光照強(qiáng)度對(duì)銳齒櫟光合作用的影響，研究人員分別對(duì)某林區(qū)中的銳齒櫟幼苗（苗齡2年）和成樹(shù)（樹(shù)齡40年）進(jìn)行了相關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
研究人員為進(jìn)一步研究銳齒櫟幼苗與成樹(shù)適應(yīng)不同強(qiáng)度光照的原因，分別對(duì)幼苗與成樹(shù)葉片中的葉綠素含量進(jìn)行了測(cè)定。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
①在進(jìn)行葉綠素含量測(cè)定之前，應(yīng)制備葉綠素提取液。提取葉綠素時(shí)，除了加入80％丙酮和石英砂外，還需要加入CaCO3。加入CaCO3目的是（）。
②通過(guò)測(cè)定葉綠體色素提取液的吸光度值并用一定的方法可計(jì)算出葉綠素的含量。測(cè)定吸光度值時(shí)，應(yīng)以（）作為對(duì)照溶液，分別對(duì)葉綠體色素提取液的光吸收值進(jìn)行測(cè)定。
③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，幼苗的葉綠素含量比成樹(shù)的葉綠素含量（）。通過(guò)計(jì)算葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值，可推測(cè)適應(yīng)弱光的植物（）（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）的相對(duì)含量高。
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如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式，恩·吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和需氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的需氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，需氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周?chē)?。此?shí)驗(yàn)證明了（）
A.氧氣是由水分解來(lái)的
B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
C.光合作用能產(chǎn)生淀粉
D.光合作用需以二氧化碳作原料
A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C.光能→活躍的化學(xué)能
D.穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能
最新試題
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
下列是光合作用的幾個(gè)步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無(wú)水乙醇提取③分次加入少量無(wú)水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過(guò)濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會(huì)分別（）、（）（填增多或減少）。
過(guò)程②稱(chēng)為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥?chǔ)存在有機(jī)物中。
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）