A.葉綠素a、葉綠素b、胡籮卜素、葉黃素
B.葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡籮卜素
C.胡籮卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
D.葉綠素b、胡籮卜素、葉黃素、葉綠素
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A.二氧化碳的吸收
B.ATP的合成
C.糖的生成
D.氧的釋放
右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。以下對該圖的分析錯誤的是()
A.圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光
B.總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收
C.圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用
D.總吸收光譜與光合作用光譜基本一致,說明葉綠體色素吸收光能都能參加光合作用
A.植物細胞有絲分裂實驗,用蒜葉替代洋蔥
B.植物細胞質壁分離和復原實驗,用26%食鹽溶液替代30%蔗糖溶液
C.觀察葉綠體的實驗,用洋蔥根替代黑藻
D.葉綠體中色素提取實驗,用丙酮替代乙醇
在葉綠體色素的提取和分離實驗中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是()
①未加石英砂,研磨不充分
②一次加入大量的無水乙醇提取
③分次加入少量無水乙醇提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.內(nèi)質網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞溶膠
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
最新試題
光合作用和化能合成作用的相同點是()
現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應選用的實驗組合分別是()
CO2供應不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()
通常情況下植物葉色為綠色的原因是()
圖中字母A、B、C表示的物質分別是()、()、()
在綠色植物的葉肉細胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是:()
葉綠素主要吸收()①紅光②綠光③藍紫光④黃光
正常進行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時,其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別()、()(填增多或減少)。
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()
下列有關光合作用的敘述中,錯誤的是()