A、做什么，為什么
B、何時(shí)做，用什么
C、怎么做，誰(shuí)來(lái)做
D、多少錢(qián)，何時(shí)還
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、10頁(yè)
B、11頁(yè)
C、12頁(yè)
D、13頁(yè)
A、新興業(yè)務(wù)
B、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)
C、核心業(yè)務(wù)
D、隨情況而定
A、正確決定需要多少資金
B、正確決定資金支出
C、決定最恰當(dāng)?shù)娜谫Y類型
D、發(fā)展戰(zhàn)略以吸引潛在投資家或銀行家
A、沒(méi)有合作伙伴
B、對(duì)客戶的完全誤解
C、顧客定位錯(cuò)誤
D、投資缺乏
A、設(shè)立企業(yè)有可能形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
B、有足夠的啟動(dòng)資金
C、開(kāi)發(fā)了能創(chuàng)造價(jià)值的產(chǎn)品
D、創(chuàng)業(yè)者有強(qiáng)烈的“我要當(dāng)老板”的愿望
最新試題
（）都是適應(yīng)性的力量。
虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
展望2035年，貴州省將與（），建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。
一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力包括經(jīng)營(yíng)管理的基本要素是人、財(cái)、物。
創(chuàng)新能力建設(shè)具有（）特性。
誰(shuí)是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。
2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者保羅·羅默（Paul Romer）指出，（）是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎。
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動(dòng)力變革。（）