單項選擇題將異地高考限定于外來務工子女異地參加高考，是（）。
A、縮小內(nèi)涵
B、擴大內(nèi)涵
C、擴大外延
D、縮小外延
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1.單項選擇題在辯論中，將高考移民視為異地高考，是（）。
A、偷換概念
B、模糊概念
C、模糊內(nèi)容
D、偷換內(nèi)容
2.單項選擇題概念最本質(zhì)的對社會、對外界的反應是指概念的（）。
A、外延
B、內(nèi)容
C、內(nèi)涵
D、范圍
3.判斷題交流的終極目的是價值觀念的輸出。
5.單項選擇題辯論的最高層次是（）。
A、完全的勝利
B、辭藻的華麗
C、詩意的棲息
D、肉體的搏斗
最新試題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型：判斷題
純粹的價值研究在學術研究和辯論上都適合。
題型：判斷題
2號在辯論中面對1號的指責，立即認定1號是殺手，這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型：判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認知上。
題型：判斷題
在破的過程中，我方應盡最大努力去證明對方是錯的。
題型：判斷題
辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型：判斷題
辯論準備時，內(nèi)心不要有定勢，要開拓視野。
題型：判斷題
論據(jù)之間應該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。
題型：判斷題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應該是等距的。
題型：判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型：判斷題