A.人才波峰
B.人才紅利
C.人才暴漲
D.人才涌現(xiàn)
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A.求知欲
B.勞動(dòng)生活
C.樂觀向上的態(tài)度
D.興趣
A.縣
B.自治州
C.旗
D.縣級(jí)市
A.江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃
B.江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃
C.江蘇省高層次創(chuàng)新人才引進(jìn)計(jì)劃
D.江蘇省高層次創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃
A.德治與人治在實(shí)質(zhì)上是一致的
B.德治與人治各自所強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)并不相同,德治不涉及誰處于一國(guó)最高統(tǒng)治地位的問題
C.法律規(guī)范對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的凈化和人民思想境界的提高作用比起道德規(guī)范并不理想
D.良好的社會(huì)道德對(duì)法律秩序的建立和形成具有不可忽視的積極推動(dòng)作用
A.是適應(yīng)以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的需要
B.有利于緩解社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定
C.是減輕國(guó)家和企業(yè)負(fù)擔(dān),適應(yīng)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平的需要
D.是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),維護(hù)農(nóng)民利益的需要
最新試題
我國(guó)地方政府省級(jí)不包括()
()負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上,要建立健全()機(jī)制。
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是()。
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國(guó)人大或其常委會(huì)同意,國(guó)務(wù)院()
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為()。
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識(shí)、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在()
溝通對(duì)象往往是在與談話者的()之中產(chǎn)生聯(lián)想。