A.積極功能
B.消極功能
C.正功能
D.負(fù)功能
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A.使能者
B.聯(lián)系人
C.教育者
D.治療者
A.心理輔導(dǎo)
B.行為矯正
C.就業(yè)輔導(dǎo)
D.社會救助
A.促進(jìn)服務(wù)對象發(fā)展
B.幫助服務(wù)對象緩解困難
C.促進(jìn)社會公正
D.推動社會進(jìn)步
E.解決社會問題
A.孤兒
B.無依無靠的殘疾人
C.精神病患者
D.退休后的老人
A.對殘疾兒童的救助
B.對兒童的受教育權(quán)的保護(hù)
C.對家長教育方式的培訓(xùn)
D.對青年在戀愛過程中出現(xiàn)問題的輔導(dǎo)和幫助
E.對童工的救助
最新試題
下列關(guān)于社會工作者角色的表述中,不正確的是()。
由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作()的目標(biāo)。
社區(qū)社會工作者小張在對假釋人員小李家訪時得知,他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。此時,社會工作者小張最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>
最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有()。
在康復(fù)服務(wù)社會工作中,在對殘障者的康復(fù)服務(wù)方面,主要的服務(wù)方式有()。
社會工作注重專業(yè)價值,其專業(yè)倫理包括()。
下列選項中,哪種學(xué)校社會工作模式將社會工作延伸到學(xué)校之外()。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人,他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù),文化水平也不高,下崗后都沒有找到合適的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不關(guān)心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后,與居委會溝通,將這些下崗職工集中起來,對他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo),幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力,鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于()。
下列選項中,屬于社會工作的主要領(lǐng)域是()。
某地地震后,某一社會工作機(jī)構(gòu)的社會工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會工作者發(fā)放生活基本物資,提供心理支持和咨詢,為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害中走出來,社會工作者為其提供了職業(yè)技能訓(xùn)練,災(zāi)后生產(chǎn)項目培訓(xùn)等。該機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作的()目標(biāo)。