A、側向思維
B、發(fā)散思維
C、逆向思維
D、動態(tài)思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、開發(fā)性成果
B、基礎性成果
C、應用性成果
D、理論性成果
A、調查報告
B、論文
C、廣告
D、科普文章
A、產(chǎn)前
B、產(chǎn)中
C、產(chǎn)后
D、AC
A、企業(yè)牽動
B、技物結合
C、項目計劃
D、農業(yè)開發(fā)
A、開發(fā)性成果
B、基礎性成果
C、應用性成果
D、理論性成果
最新試題
傳統(tǒng)農業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農業(yè)中被機械所代替。
以下不屬于農業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
農業(yè)技術推廣是農業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標,利用溝通看展改變農民自愿行為的活動。
農業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為()個步驟。
()是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。
農業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內目標群體中的每個農戶,收集信息,了解情況,與農民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。
()是農業(yè)推廣機構或農業(yè)推廣人員預先擬定的農業(yè)推廣工作的具體內容和步驟,是農業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌,并對一定地理(行政)區(qū)域內未來一定時期中有關農業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
精力分散,記憶力較差是農民學習的特點。
()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。