學齡期患兒進行溝通要注意什么？

請簡述影響預后研究質量的因素。

可作為常用的效用評價指標是（）、（）。

疾病診斷過程中，臨床思維時應堅持多元論原則。

簡述效用的含義。

證據(jù)

請簡述決策樹分析的步驟。

常用的診斷方法有（）、（）、（）。

新生兒患兒應以什么方式進行溝通？

嬰兒患兒進行溝通時要注意什么？