歐美國家的社區(qū)教育模式主要包括（）。

截至2013年年底，全*省有城市社區(qū)2253個(gè)。

提高社區(qū)治安水平是做好社區(qū)其他工作的重要基礎(chǔ)。

根據(jù)國務(wù)院《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》的規(guī)定，人民調(diào)解委員會(huì)是村民委員會(huì)和居民委員會(huì)下設(shè)的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作?；鶎尤嗣裾捌渑沙鰴C(jī)關(guān)指導(dǎo)人民調(diào)解委員會(huì)的日常工作由司法助理員負(fù)責(zé)。

如果居民公約的內(nèi)容與憲法、法律、法規(guī)或國家的政策相抵觸的，基層政權(quán)組織有權(quán)進(jìn)行糾正。

在多樣化的服務(wù)形式中，鄰里互助具有節(jié)約資金、節(jié)省場地、方便、及時(shí)等等優(yōu)點(diǎn)，還有助于增進(jìn)鄰里間的友情，是社區(qū)服務(wù)的主要形式之一。

根據(jù)費(fèi)林的觀點(diǎn)，在一個(gè)理想化社區(qū)之中，居民應(yīng)該能夠（）。

機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、企業(yè)事業(yè)單位的職工、家屬、軍人及隨軍家屬，應(yīng)當(dāng)參加居住地區(qū)的居民委員會(huì)，接受當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)的管理。任何人都生活在一定的居住區(qū)，都必須接受基層群眾性自治組織的管理。這樣，可以改變過去“單位人”的觀念，形成“社會(huì)人”的制度。

引起輕微人身傷害的賠償糾紛，如不需要進(jìn)行治安管理處置的，調(diào)解委員會(huì)可就賠償問題進(jìn)行調(diào)解。

繼續(xù)推進(jìn)再生資源回收體系建設(shè)試點(diǎn)，力爭十二五末省級(jí)試點(diǎn)城市達(dá)20個(gè)。