伽達(dá)默爾認(rèn)為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

康德認(rèn)為，天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。

黑格爾認(rèn)為，戲劇的情節(jié)產(chǎn)生于不同的（）之間的沖突。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，游戲是人類特有的行為。

雅各布森認(rèn)為，詩學(xué)的研究對象是（）。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

伊安是一位（）。

堯斯認(rèn)為，讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。