教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

歷史法研究的重點(diǎn)是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）

比較研究法的局限性在于（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）

作品分析法的作用不包括（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，保證研究科學(xué)性的是（）

訪談法中，效率較高的是（）