實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）

教育科研中，收集資料后應（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

教育行動研究中，實施行動后應進行（）

經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）

教育實驗法中，研究結果是（）

作品分析法的作用不包括（）

以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）

以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是（）

文獻檢索能幫助研究人員（）