單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在進(jìn)行的新課程改革是我國第（）次課程改革。
A、七
B、八
C、九
D、三
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2.單項(xiàng)選擇題德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。
A、教育者、受教育者
B、教育者、受教育者、教育內(nèi)容
C、教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
D、教育者、受教育者、德育環(huán)境
4.多項(xiàng)選擇題古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這三藝是指（）。
A、辯證法
B、文法
C、修辭
D、四書五經(jīng)
5.單項(xiàng)選擇題對“紅磚有何用途”這一問題的回答，在單位時(shí)間里答案的種類越多，說明個(gè)體的哪項(xiàng)思維品質(zhì)越好？（）
A、變通性
B、流暢性
C、獨(dú)創(chuàng)性
D、批判性
最新試題
教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
理論性文獻(xiàn)能提供（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
題型：單項(xiàng)選擇題
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
比較研究法的局限性在于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題