A、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系
B、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案
C、統(tǒng)計(jì)分析方案
D、各種統(tǒng)計(jì)工作方案
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A、代表性誤差
B、人為誤差
C、方法誤差
D、源頭誤差
A、條形圖
B、直方圖
C、箱線圖
D、平面圖
A、電話調(diào)查
B、郵寄調(diào)查
C、網(wǎng)上調(diào)查
D、短信調(diào)查
對中國大學(xué)教育狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查單位是()。
A、中國的所有大學(xué)
B、中國的每一所大學(xué)
C、中國的每個(gè)大學(xué)生
D、中國教育部
A、全局性
B、同質(zhì)性
C、大量性
D、差異性
最新試題
調(diào)查表中的項(xiàng)目應(yīng)該是必須的,在人口普查中,下列哪個(gè)項(xiàng)目不是必須的()。
普查中的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是指登記資料的時(shí)間。
平均指標(biāo)不受極端標(biāo)志值的影響。
頻數(shù)分布數(shù)列中各組頻率之和()。
下列情況的調(diào)查單位和報(bào)告單位不一致的是()
房間里有10個(gè)人,平均身高為172cm,此時(shí)走進(jìn)來一個(gè)人,身高為176cm,現(xiàn)在房間里所有人的平均身高是多少?如果要使這11個(gè)人的平均身高達(dá)到173cm,則最后進(jìn)來的人的身高至少要有多高?
用統(tǒng)計(jì)表顯示統(tǒng)計(jì)資料的主要目的是()。
一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的構(gòu)成要素()。
某星期內(nèi),甲校患感冒者10人,乙校5人,則得出甲校感冒發(fā)病率高。
對某省餐飲業(yè)從業(yè)人員的健康狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查單位是()。