A、兒童因處在生命的初期而并未受到應(yīng)有的關(guān)注
B、兒童已有能力去支撐相應(yīng)獨(dú)立的社會(huì)角色
C、兒童會(huì)經(jīng)歷嬰兒期與青春期這兩個(gè)相對(duì)來說更加快速的生長(zhǎng)發(fā)育期
D、兒童年齡界定與“未成年人”同義，可以互換使用
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A、企業(yè)與一般居民社區(qū)沒有什么差異
B、企業(yè)社工方法的起點(diǎn)是將企業(yè)作為一個(gè)社區(qū)來看待
C、企業(yè)社工的社區(qū)方法有其特殊性，不用遵循社區(qū)工作一般過程
D、社區(qū)工作方法不能應(yīng)用于企業(yè)層面
A、協(xié)助企業(yè)達(dá)成利潤(rùn)最大化目標(biāo)
B、協(xié)助企業(yè)改進(jìn)管理制度
C、協(xié)助企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任
D、協(xié)助企業(yè)提高工作效率
A、幫助職工制定職業(yè)生涯計(jì)劃
B、幫助職工獲取工資以外的福利
C、為企業(yè)職工疏導(dǎo)情緒
D、引導(dǎo)職工參加職業(yè)技術(shù)教育
A、職工群體
B、企業(yè)內(nèi)部的管理部門
C、行業(yè)或社區(qū)
D、企業(yè)所在在地的街道辦事處
A、企業(yè)社工的核心對(duì)象是企業(yè)內(nèi)的管理部門（企業(yè)職業(yè)）
B、企業(yè)社工的工作場(chǎng)域僅限于企業(yè)內(nèi)部（企業(yè)內(nèi)外）
C、企業(yè)社工的工作內(nèi)容不包括職工工作崗位適應(yīng)
D、企業(yè)社工的目標(biāo)是促進(jìn)職工發(fā)展與福利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
最新試題
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性，由院長(zhǎng)牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì)，定期召開研討會(huì)，組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案，建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是（）。
問卷是社會(huì)工作研究常用的工具，其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求，關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法，正確的是（）。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。
在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中，社會(huì)工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷，高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)心別人聽不懂，越來越著急，針對(duì)這一情況，小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。
在小組活動(dòng)開展過程中，社會(huì)工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到，分享也不如以前積極，有時(shí)還會(huì)故意轉(zhuǎn)移話題，影響活動(dòng)進(jìn)程，為了改變這種情況，老湯最適宜的做法是（）。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí)，有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施不足，為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”，社會(huì)工作者適宜的做法是（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多，且部分高齡老人日常生活存在困難，又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則，社會(huì)工作者適宜開展的工作有（）。
社會(huì)工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會(huì)，就社區(qū)空地改造為小花園的計(jì)劃證求居民意見，有居民認(rèn)為建小花園可能會(huì)“中看不中用”。此時(shí)。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會(huì)議，其最適宜的表述是（）。
社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初，應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況，下列做法中，有助于社會(huì)工作者了解社區(qū)文化特色的是（）。