多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行小組需求評(píng)估時(shí),一般要注意的事項(xiàng)包括()

A.利用多渠道收集資料
B.避免給組員貼上診斷性標(biāo)簽
C.掌握好小組進(jìn)程
D.明確評(píng)估重點(diǎn)E.貫穿于整個(gè)小組過(guò)程中


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1.多項(xiàng)選擇題中期轉(zhuǎn)折階段,小組及組員呈現(xiàn)出的特點(diǎn)包括()

A.小心謹(jǐn)慎與相互試探
B.組員對(duì)社會(huì)工作者的依賴(lài)漸弱
C.角色競(jìng)爭(zhēng)中的沖突
D.對(duì)小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感
E.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理

2.多項(xiàng)選擇題某以互動(dòng)模式開(kāi)展的小組工作已經(jīng)進(jìn)入到第三次小組活動(dòng),社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)組員小丁很內(nèi)向,很少說(shuō)話。這時(shí),社會(huì)工作者可以()

A.投以鼓勵(lì)的眼光,等他獲得通報(bào)后再請(qǐng)他發(fā)言
B.直接給他一個(gè)問(wèn)題,詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn),等他回答
C.關(guān)注他,若他正在傾聽(tīng)其他組員的對(duì)話,暫時(shí)不打擾他
D.鼓勵(lì)其他組員積極發(fā)言,無(wú)論他們說(shuō)什么都給予肯定
E.設(shè)計(jì)一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)每位組員分享感受,小丁發(fā)言后及時(shí)給予鼓勵(lì)

3.多項(xiàng)選擇題鄭輝剛剛最近升職當(dāng)了局長(zhǎng),親朋好友都替他高興,在退休前解決了正廳級(jí)待遇。但是鄭輝也有非??鄲灥牡胤?。下列比較可能屬于鄭輝的苦悶的是事情是()

A.最近的體檢報(bào)告,鄭輝的血糖和血脂有大大超標(biāo)了
B.女朋友因?yàn)闊o(wú)法承受他買(mǎi)不起房的現(xiàn)實(shí),和他分手了
C.子女因?yàn)閷?lái)繼承遺產(chǎn)的問(wèn)題,發(fā)生爭(zhēng)吵
D.體能大不如前,無(wú)法完整打完一場(chǎng)籃球賽了
E.遭受校園欺負(fù)

4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,大眾傳媒通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、微平臺(tái)傳播各類(lèi)信息,具有速度快、范圍廣、影響大的特征,對(duì)人類(lèi)行為產(chǎn)生了重要影響。下列屬于大眾傳媒對(duì)人類(lèi)行為影響的是()

A.確立行為標(biāo)準(zhǔn)
B.增強(qiáng)受眾的固有觀念和行為
C.引導(dǎo)人們的行為
D.使受眾改變其原有立場(chǎng)
E.通過(guò)社會(huì)規(guī)范,對(duì)成員具有約束作用

5.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者的核心能力包括()

A.評(píng)估和計(jì)劃的能力
B.明確自己價(jià)值觀的能力
C.提供服務(wù)和干預(yù)的能力
D.在組織中工作的能力
E.爭(zhēng)取資源的能力

最新試題

文文因車(chē)禍?zhǔn)プ笸?,生活陷入困境。社?huì)工作者老陳協(xié)助文文申請(qǐng)了低保,又為文文聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)康復(fù)中心,文文安裝了假肢并開(kāi)始康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練,文文基本恢復(fù)肢體功能,并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動(dòng),逐漸恢復(fù)對(duì)生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務(wù)對(duì)象層面的社會(huì)工作功能的做法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問(wèn)題的答案不滿(mǎn)足窮盡性和互斥性的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“雙減”實(shí)施來(lái),社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來(lái)社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計(jì)劃以適應(yīng)新政策帶來(lái)的變化,小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開(kāi)展人戶(hù)探訪,了解家長(zhǎng)們的問(wèn)題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計(jì)劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

方案計(jì)劃書(shū)是對(duì)社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫(xiě)方案計(jì)劃書(shū)是從事社區(qū)工作的社會(huì)工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書(shū)應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開(kāi)展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強(qiáng)村中年輕人和外來(lái)務(wù)工人員對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感。項(xiàng)目結(jié)束后,機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中屬于過(guò)程評(píng)估的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說(shuō)明與訓(xùn)練”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對(duì)象的潛能和能動(dòng)性,堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對(duì)象在心理、情緒、溝通技能和社會(huì)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會(huì)獲得不同程度的提高。這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

開(kāi)設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會(huì)工作者可收集的效果評(píng)估資料包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過(guò)程式記錄的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題