A.領(lǐng)導(dǎo)的重視
B.成立相應(yīng)社會工作機(jī)構(gòu)
C.社會大眾的認(rèn)同
D.確定優(yōu)撫對象與待遇標(biāo)準(zhǔn)
E.對現(xiàn)有優(yōu)撫人員進(jìn)行專監(jiān)培訓(xùn)
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A.十六屆二中
B.十一六屆三中
C.十六屆四中
D.十六屆五中
E.十六屆六中
A.十
B.十一
C.十二
D.十三
E.十四
A.改善服務(wù)質(zhì)量
B.促進(jìn)優(yōu)撫對象關(guān)系融洽
C.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
D.影響決策,增加政府投入
E.爭取外部資源
A.建立關(guān)系
B.情境估量
C.發(fā)展計(jì)劃
D.社區(qū)活動
E.成效評估
A.單位行政支持
B.家庭親屬支持
C.同事互幫互助
D.鄰里互助
E.國家政策支持
最新試題
針對小錦目前的狀況,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
請針對上述情況,對該社區(qū)的這所社會工作機(jī)構(gòu)面臨的問題做出陳述。
社會工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會適應(yīng)的服務(wù)?
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
針對小雨的情況,學(xué)校社會工作者可以采取什么樣的介入策略?
請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計(jì)社區(qū)康復(fù)項(xiàng)目方案。
如果你是社會工作者,將如何介入?
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
小麗面對的主要困境有哪些?