A.認(rèn)知
B.情感
C.行動(dòng)
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A.診斷功能
B.鑒定功能
C.組織功能
A.綜合性課程是有關(guān)聯(lián)的課程
B.能促進(jìn)兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)
C.由兒童一起參與設(shè)計(jì),并能符合兒童的興趣和需要
D.能使兒童發(fā)展與知識經(jīng)驗(yàn)結(jié)合成一體
A.較少顧及兒童的興趣和需要
B.較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展
C.不能為兒童提供各學(xué)科(領(lǐng)域)中的關(guān)鍵概念
A.選擇的主題應(yīng)與兒童的生活相貼近,并能被用于他的日常生活
B.應(yīng)能兒童未來的生活做準(zhǔn)備
C.應(yīng)有益于平衡幼兒園的課程
D.應(yīng)能充分運(yùn)用幼兒園和社區(qū)的資源
A.幼兒園教育要以幼兒發(fā)展為本,尊重幼兒的人格和權(quán)利
B.要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
C.要保教并重
D.要關(guān)注個(gè)體差異
最新試題
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些?()
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式?()
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可()分組。
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識,幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法?()
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。
體育游戲的基本格式包括()。
自我評價(jià)就是對教育者自身的評價(jià)。
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是()