A.小李把宮爺爺看作“理所當(dāng)然”是需要幫助人
B.小李的做法,可能會讓殘疾人“依賴”社會
C.小李應(yīng)該先評估宮爺爺需要“什么”幫助
D.小李的做法,是值得大大提倡的
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A.監(jiān)管功能
B.矯正功能
C.服務(wù)功能
D.社會化功能
A.職業(yè)發(fā)展
B.再社會化
C.基本生存
D.繼續(xù)教育
A.個人
B.家庭
C.小組
D.社區(qū)
A.鼓勵小麗參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小麗
C.讓小麗參加社區(qū)活動
D.將小麗轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)
A.接案
B.接觸
C.篩選
D.走訪
最新試題
問卷是社會工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計的說法,正確的是()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
某社會工作服務(wù)機構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負(fù)責(zé)該機構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案,建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團隊的結(jié)構(gòu)類型是()。
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。
關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。