A、人本主義學(xué)派
B、格式塔學(xué)派
C、精神分析學(xué)派
D、認(rèn)知療法
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A、自我評(píng)價(jià)降低、自信心不足
B、自責(zé)自罪、有自殺企圖和行為
C、內(nèi)心體驗(yàn)缺乏
D、思維遲緩、愉快感消失
A、處于前道德判斷階段的兒童直接接受行為的結(jié)果
B、他律道德判斷階段又稱為道德相對(duì)論
C、自律道德判斷階段又稱為道德實(shí)在論
D、處于自律道德判斷階段的兒童受他自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配
A、恐怖癥
B、焦慮癥
C、軀體形式障礙
D、強(qiáng)迫癥
A、動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B、嬰兒動(dòng)作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
D、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)交往能力的發(fā)展
A、強(qiáng)調(diào)先天因素對(duì)言語(yǔ)發(fā)展的決定作用
B、語(yǔ)言源于認(rèn)知
C、語(yǔ)言源于主客體的相互作用
D、強(qiáng)調(diào)環(huán)境和主體相互作用
最新試題
人的心理活動(dòng)可分為()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),要從()方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
下列表述中符“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是()。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
不伴有幻覺和妄想,且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。