A.切實(shí)可行
B.屬于護(hù)理職責(zé)范圍之內(nèi)
C.以服務(wù)對(duì)象為中心
D.具體，可觀察、可測(cè)量
E.一個(gè)診斷只有一個(gè)目標(biāo)
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A.觀察法
B.與病人會(huì)談
C.查閱文獻(xiàn)資料
D.與家屬溝通
E.體格檢查
A.手心出汗
B.沮喪
C.焦慮
D.心率加快
E.創(chuàng)造力下降
A.護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立的科學(xué)
B.護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)
C.護(hù)理學(xué)以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)
D.護(hù)理學(xué)是一門古老的學(xué)科
E.護(hù)理學(xué)有自身的理論基礎(chǔ)
A.實(shí)驗(yàn)室生物測(cè)量
B.心理測(cè)試
C.交談
D.觀察
E.體格檢查
A.加強(qiáng)法律觀念
B.端正護(hù)理行為規(guī)范
C.提供安全有保障的工作環(huán)境
D.建立良好的護(hù)患關(guān)系
E.強(qiáng)化信息溝通
最新試題
護(hù)士小馬，在醫(yī)院消化科工作10余年，近幾年來(lái)主要上治療班，經(jīng)常使用化學(xué)消毒劑進(jìn)行治療臺(tái)及治療室的消毒，其防護(hù)措施不正確的是（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價(jià)值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗，這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的（）
某市近日多沙塵天氣，人們外出時(shí)佩戴口罩，積極應(yīng)對(duì)，減少灰塵吸入，屬于（）
護(hù)士小辛，37歲，手術(shù)室工作10余年，由于其長(zhǎng)期站立工作，小辛護(hù)士最易引起的損傷是（）
護(hù)士李某，給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識(shí)的健康教育，下列說(shuō)法中仍存在問(wèn)題的是（）
小張，是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士，醫(yī)院在入職培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù)，并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見(jiàn)因素是（）
患者張某，41歲，診斷“右上肺結(jié)核”，體溫39.5℃，護(hù)士小李遵醫(yī)囑為其注射來(lái)比林0.9g，小李在抽吸藥液的操作中正確的是（）
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開(kāi)廣泛的討論，大家達(dá)成了共識(shí)，一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含（）