單項選擇題效的邏輯方法在什么時候可以用于進攻?()
A.指出自己的不重之處
B.指出自己的重之處
C.指出對方的重之處
D.指出對方的不重之處
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1.單項選擇題“異地高考是否公平”應(yīng)屬于下列哪種辯題?()
A.判斷性辯題
B.比較性性辯題
C.事實性辯題
D.猜測性辯題
2.單項選擇題集合論是由誰提出來的?()
A.牛頓
B.羅素
C.萊布尼茨
D.畢達哥拉斯
3.單項選擇題問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預(yù)定的概念空間或價值空間,稱之為()。
A.假設(shè)前提
B.預(yù)定前提
C.預(yù)設(shè)前提
D.預(yù)期前提
4.單項選擇題以下哪個方面不屬于邏輯運用的三個角度?()
A.概念的強化與弱化
B.價值選擇
C.價值主體的攻防
D.價值觀的顛覆
5.單項選擇題以下選項中,“勢”的前提合理性包括()。
A.價值觀念上已方占優(yōu)
B.是否可以完勝對方
C.價值主體上已方占優(yōu)
D.概念上已方占優(yōu)
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“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型:判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達本方復(fù)雜的概念。
題型:判斷題
2號在辯論中面對1號的指責(zé),立即認(rèn)定1號是殺手,這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型:判斷題
將對方論點、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型:判斷題
在辯論中,將概念加注于價值主體時,就形成了觀念或觀點。
題型:判斷題
在進行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題
概念對抗時,應(yīng)注意以下哪幾點?()
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題型:判斷題
三段論是西方邏輯學(xué)的一個重要成果。
題型:判斷題