A.專題小組討論
B.觀察
C.深入訪談
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.示教
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你可能感興趣的試題
A.要求
B.目的
C.任務(wù)
D.特點(diǎn)
E.結(jié)果
A.專題小組討論
B.觀察法
C.深入訪談法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
E.頭腦風(fēng)暴法
A.冷場(chǎng)、跑題
B.失去秩序
C.回絕現(xiàn)象
D.陷入僵局
E.厭倦情緒
A.敏感問(wèn)題
B.深層次問(wèn)題
C.新問(wèn)題
D.難點(diǎn)問(wèn)題
E.突出問(wèn)題
A.專題小組訪談
B.焦點(diǎn)團(tuán)體訪談
C.個(gè)人深入訪談
D.專題小組討論
E.小組討論
最新試題
某家庭中父母都沒(méi)有糖尿病,其子女卻有半數(shù)人患糖尿病,其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是()
患艾滋病的母親通過(guò)胎盤(pán)將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是()
這種健康教育方法是()
容易發(fā)胖的時(shí)期是()
提醒大眾積極參加健康篩查,以便早期發(fā)現(xiàn)高血壓,盡早開(kāi)始治療的預(yù)防是()
已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
在人群和青少年中開(kāi)展高血壓病的預(yù)防是()
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
一靠各級(jí)行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()